VIDEOD: vaata saate "Laula mu laulu" emotsionaalseid esitusi! (18)

Saade on vaffa! Lahe, kui on punt inimesi, kes ei tahagi üksteisele ära teha. Ljanikova on pisut võõrkeha selles pundis - kiidab muudkui ennast. Ülejäänud kiidavad pigem teisi :-).
Minu superleid on Genka. Mõnus, kuidas ta igast asjast OMA teeb.
Ja muidugi Getter. Juba näosaates vaatasin - tubli ja andekas ja kõik muud ülivõrded sinna juurde.
JULGELT EDASI TÜDRUK! Las nad irisevad - see ju puhas kadedus!

see nöndanimetatud laulja peaks töesti löpetama selle halina meedias ja töttama kooli ja öppima kui meeletu ehk tuleb möistus pähe.saagu aru et lasteaialaste lemmik pole mingi laulja sest need pönnid ei saa aru kellega on tegemist.

Hea kommija,sina oled see kõige targem nüüd siin,kas ikka oled????Selleks,et midagi lõhkuda--on ikka kaks poolt vaja ja Getterit siin süüdistada küll ei maksaks.Ja üldse,kui juba eelnevalt oli teada,et see noormees ei jää elama esimese elukaaslasega,siis see on ju tema otsus.Inimesed,elage ikka oma elu,sest elades teiste oma-jääb teie elu elamatta!!!!!!!!Ilusat kevadet ja vähem viha ja soppa!!!

mis on hea- getter on väga hea laulja, getter on väga, loodan positiivselt, emotsionaalne inimene, getter on noor ja ilus, getter on päris lubav artist.
mida ei peaks getter tegema- jumala eest olen nõus, et kommijad (see pole kogu eesti rahvas) tegid talle väga palju liiga selle tantsupoisiga suhetesse minekul. getter ei peaks avalikult sellest rääkima, kuigi saan aru, et hing on siiani sellest jamast haige; getter ei peaks näitama ennast mureliku või õnnetuna, sest ta on suutnud luua endast kui artistist kuvandi: noor-rõõmsameelne-positiivne-õnnelik jne. ja see ``töötab`` ehk teeb ka inimestele rõõmu.
getter- kihuta edasi ja rahvas rõõmustab sinu tegude üle :)

Kriitik väga õige jutt. Getterile edu ja kaunist kevadet.

Mis te probleem on? Kas Getter peaks olema samasugune nagu teie?
Vähemalt saates olnud muusikud austavad Getterit, on tema suhtes lugupidavad ning Getter meeldib neile.

MAAALI tahab maaaaaalida,mitte krohvida.